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Parcours EAC « La Vallée de la Vézère : toute une histoire ! »

(Adaptable de la maternelle jusqu’au lycée général, technologique et professionnel)

□ Descriptif du parcours

Située au cœur du Périgord Noir (Dordogne), la vallée de la Vézère est aujourd’hui labellisée « Grand Site de France ». Habitée depuis des millénaires par l'Homme, ce territoire est riche de multiples traces d’occupation préhistorique (grottes et abris ornés, gisements archéologiques…) et d’un patrimoine bâti historique qui concourt à l'attractivité de la vallée (châteaux, églises…).

Au travers d’une approche chronologique, le parcours « la vallée de la Vézère : toute une histoire ! » met en avant la vallée de la Vézère en donnant à voir son histoire, sa culture et ses traditions. Que ce soit sur une demi-journée, une ou plusieurs journées, il permet aux groupes scolaires de découvrir la vallée autour de temps de pratiques (au travers d’ateliers in situ, en distanciel par le biais du numérique ou en intervention en classe), mais aussi de visites d’expositions, de gisements archéologiques et de sites historiques.

□ Objectifs pédagogiques

• Etablir un dialogue avec divers champs disciplinaires (Histoire-géographie, Sciences, Français, Arts Plastiques…).
• Identifier la Vallée de la Vézère, ses composantes biologiques et géologiques.
• S’interroger sur les grands groupes d’êtres vivants de la Préhistoire et du Moyen Âge, leur parenté et leurs évolutions.
• Identifier les changements des peuplements de la Terre au cours du temps.
• S’interroger sur l’évolution et l’impact des activités humaines sur l’environnement depuis la Préhistoire jusqu’à nos jours.
• Identifier les traditions et la transmission orale dans la Vallée de la Vézère.

□ Partenaires culturels

Plusieurs partenaires culturels se sont réunis pour permettre aux groupes scolaires de découvrir les richesses préhistoriques et naturelles de la vallée de la Vézère.

Du fait de sa vocation initiale en lien avec la Préhistoire et de la labellisation « Grand Site de France » dont il anime la démarche, le Pôle d’Interprétation de la Préhistoire (PIP) constitue un centre d’interprétation dédié à la médiation sur les patrimoines préhistoriques, culturels et naturels de la Vallée de la Vézère. Il comprend notamment une médiathèque spécialisée, des salles d’expositions permanentes et temporaires, un auditorium accueillant des conférences ou des spectacles tout au long de l’année, différentes salles dédiées à la médiation et de réunion.

Le Musée national de Préhistoire (MNP) est riche d’une collection de plus de 6,5 millions d’objets archéologiques originaux dont 12 000 sont présentés au public. Il est un lieu de référence et de ressources scientifiques et éducatives permettant d’aborder l’évolution des environnements ainsi que les mutations sociales et culturelles du Paléolithique au début des Ages des métaux. En outre, le site même de son implantation est une belle illustration de l’occupation pérenne du territoire depuis la Préhistoire jusqu’à l’époque contemporaine.

Le Centre des monuments nationaux (CMN) assure la conservation et ouvre à la visite des sites préhistoriques majeurs. Parmi eux : l’Abri de Cap-Blanc présente sur sa paroi une frise de sculptures préhistoriques magdaléniennes. L’Abri du Poisson révèle l’une des plus anciennes représentations de poisson connue à ce jour. Le gisement de Laugerie-Haute, l'un des plus vastes abris de la région, présente des traces d'occupation humaine dès 24 000 ans environ.

Le Muséum National d’histoire naturelle (MNHN) est aussi représenté avec l’abri Pataud, l’un des seuls sites préhistoriques de la région à montrer un chantier de fouilles et à présenter les techniques des archéologues.

Surplombant la vallée des Beunes, le château de Commarque est quant à-lui un site où se mêlent château fort et grotte préhistorique. Construit aux XII^e et XIV^e siècle en Dordogne, le château fort de Commarque est probablement l’ensemble médiéval le plus complexe du Périgord.

□ Cliquez ici pour accéder aux informations pratiques, visites, ateliers et tarifs proposés par les partenaires et par cycle.

□ Actions et piliers EAC

Connaître : Appréhender la Préhistoire, l’Histoire, la biodiversité de la vallée de la Vézère, ainsi que sa culture et ses traditions.

Pratiquer : Combiner approches sensible, scientifique et historique. Mettre en œuvre un processus de découverte par le biais de l’expérimentation au sein d’ateliers pédagogiques.

Rencontrer : Visites in situ et échanges avec des professionnels du monde du monde de la culture, des patrimoines et des paysages.

Pour un détail des compétences et des capacités travaillées par partenaire et par cycle, cliquez ici.

□ Contacts Education nationale

Marie-Claude RAGE, Correspondante départementale Arts et Culture en Dordogne, Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Sophie LE SIGNOR, CPD Arts plastiques mission Patrimoine 1er degré - Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Nathalie CHEVALIER, professeur relais Patrimoine 2nd degré - Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

David LOUYOT, professeur chargé des publics scolaires au PIP (1^er et 2^nd degrés) - Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.